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北体通识——对话蒋小杰:通识课背后的故事

本学期蒋小杰老师为同学们开设了柏拉图《理想国》导读这门通识课,带领大家阅读《理想国》一书。今天,我们有幸邀请到了蒋小杰老师,就他所开设的本学期核心文本古希腊哲学家柏拉图的《理想国》的课程亮点、学习方法及意义等话题进行了深度采访和交流,以期为学子们学习西方政治文明的主要议题和政治智慧廓清思路。

从2019年开始,YB体育APP官网下载积极参与我国高校通识教育的规划与建设,成立了通识教育中心,着力推进北体大通识教育改革和通识核心课程的建设工作。对西方政治哲学有深度研究的蒋小杰的通识课程在当年首次上线。


“激发对古希腊城邦文化的求知欲”

问:据了解,国内外很多综合性大学,对于柏拉图《理想国》导读的课程设置已经成为了一种普遍趋势,我们学校也是从2019年3月份开设了这门课,请问在我们YB体育APP官网下载中,这门课程在设置上有什么亮点或特色吗?


蒋小杰:在北体开设这门课也面临着问题:如何平衡好术科生和学科生之间的差异。不同于其他综合院校进行老师通讲或专题讲座的形式,我侧重从通识课设置的目的出发对上课方式进行调整,通过文本精读和细读的方式来引领同学们进入到文本的语境当中,感受人物对话的魅力。其实思想的产生就是在我们习以为常的地方发现不同寻常,这就是文本精度的魅力所在。在课堂上我也会设置相关问题来引导同学们深入思考,问题会从人物关系、字词运用、逻辑思维等多角度切入,激发yb体育网页版登录们的对古希腊时期城邦文化的求知欲。

作为老师我也会把握好文本引读的难度,也就是“上不封顶,下不设底线”,“下”是确保yb体育网页版登录们都能读懂文本并培养思维。“上不封顶”意味着部分思考深入的同学能有很大的自由探索的空间,通识课不仅限于课堂,更多可以向课外延展,就像之前有很多同学在课后找我讨教一些非常有价值的问题,不仅能凸显出这部分yb体育网页版登录们的主动思考的能力,也达到了通识课训练思维的目的。 我个人也建议学校可以配置通识课的助教,通过“大班授课,小班讨论”的方式可以让有差异的yb体育网页版登录们找到属于自己的舞台。




“培养自由论辩式的思维”

问:众所周知,哲学思辨模块的课程,对于很多非哲学专业的yb体育网页版登录来说难度比较大,那么像我们这些非哲学专业的yb体育网页版登录如果想选修您的课,怎样才能更好地融入您的课堂呢?


蒋小杰:我会在课外推荐大家看一些有助于解读《理想国》的相关国内外文献,在学有余力的同时多读多思考, 另外我也会让大家通过文本阅读进行独立思考并且完成读书报告,培养yb体育网页版登录自由论辩式的思维,促进yb体育网页版登录们思维从高中到大学的转变,更好地融入到大学的学习中。

虽然这门课程有难度有挑战,但同学们是有很大的自由探索的空间,课程难度也像我之前所说的“上不封顶,下不设限”,所以同学们不用担心有听不懂的问题,而且在我的课堂上可以淡化师生角色定位,有不懂的问题随时沟通探讨,特别是在终极问题面前人人都是平等的,老师也不再是学业导师或人生导师,而是通过师生之间的交流所拥有的追求真理路上的同行者。



“带你思考和寻找人生的意义”

问:请问选用《理想国》为教材有什么重要意义吗?特别是对于提升yb体育网页版登录的通识素养有什么帮助吗?

蒋小杰:首先我们这门通识课选择柏拉图的《理想国》作为教材,正是因为它独有的语言魅力和深刻的思想内涵,大家可以通过市井语言来了解当时人们对哲学的理解和看法,感知先贤智慧的魅力,所以这本书也成为许多综合性大学开设该课的必读文本。特别是可以从现在学科分化之后的视角来切入到《理想国》这个文本的解读,书中提到的两种教育:体育教育和音乐教育。我们作为一所体育类院校,其中体育教育正是与我们学校相契合的,苏格拉底就提到体育教育和德行培养等多种关系,就此可以把握体育在古希腊时期所扮演的角色,进一步对比古希腊时期和现代社会中体育的教育功能……这种贯通古今的探索是值得同学们细细品味的。

专业课更多教会yb体育网页版登录专业技能并能构建专业课的知识体系,在毕业时可以打上专业的烙印。和专业课最大的不同是,通识课教我们去打开思维、训练思维,有温度地去面对问题,而这门课更能教会同学们如何做一个完完整整的人去思考问题,从人本身的价值和角度出发去解决问题。辅以专业课所不能传递的更为人性化的东西,真正培养社会所需要的、会思考有想法的社会人才,为社会注入新鲜血液。除此之外这门课也能为处于迷茫期的大yb体育网页版登录指点迷津,在大学我们有大量选择的权利和机会,但有很多同学一直处于不知所措的状态,对自己的大yb体育网页版登录活没有规划,甚至产生对未来人生的迷茫,而这门课从追求人生意义的本质出发去引领同学们思考和寻找答案。



“培养一个个完整的人”

问:请您浅谈一下自己对通识课的重要性的理解


蒋小杰:在大学中,通识课是作为专业课的一种辅助形式出现的,因为任何大学教育最后就是要培养专家,但是这就容易出现片面性的问题,导致我们离人本身越来越远,通过学习大学专业课,我们做一个完整的人就会受到削弱,让我们变成一种坐井观天的人。而在通识课的讲堂中,是用一个活生生的完整的人的目光,用人本身的眼光思考问题。通识教育,“通”就通在打破专业的壁垒,让我们回归到人本身,带给yb体育网页版登录有温度的交流。希望通过这个通识课让大家养成积极思维、深度思维的习惯,学会主动学习、阅读经典,这些是我们一生的财富,让我们走向社会之后不被洪流裹挟,有自己的独立判断和人格,所以通识课不是给大家植入某种理念;通识课老师重要的是要启发yb体育网页版登录自己去培养价值观、发现真实的自我。专业课教授给我们技能与知识,让我们成为某一领域的专家,而很少涉及我们人应该怎么生活、应该做一个什么样的人的问题,但是通识课它能达到回归自我本身的效果。



大yb体育网页版登录活会过得很快,我非常期待在大学当中能够有人带着我们去学会怎么去读书、怎么去生活、怎么让我们回归自己的内心,让我们在这个喧闹的世界当中内心平静下来,享受追求真理的永恒性愉悦。在纷繁芜杂的世界中守着自己的那个意义的世界,是我觉得非常自足且值得的一种状态。

                         

蒋小杰:复旦大学哲学博士,北京大学哲学系博士后。

主持教育部人文社科项目、博士后特别资助项目等多项。

多年从事近现代西方政治哲学研究。